| 大学英语课程学生课堂展示活动有效性的行动研究 |
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| 引用本文： | 崔文琦.大学英语课程学生课堂展示活动有效性的行动研究[J].北京化工大学学报(社会科学版),2013(3). |
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| 作者姓名： | 崔文琦 |
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| 作者单位： | 北京化工大学文法学院,北京,100029 |
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| 摘 要： | 本文针对提高课堂展示的有效性进行了行动研究.本轮行动研究包括4个步骤:发现问题,制定计划,实施计划和行动反思.通过采用结构框架、构思策略和学生档案袋的方法,展示者的语篇构思和语言组织能力得到了很大提高,最终提高了课堂展示的有效性.
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| 关 键 词： | 行动研究 课堂展示 PPT 结构框架 构思策略 |
An Action Research on Improving the Effectiveness of Students' Presentation |
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| Cui Wenqi.An Action Research on Improving the Effectiveness of Students' Presentation[J].Journal of Beijing University of Chemical Technology:Social Sciences Edition,2013(3). |
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| Authors: | Cui Wenqi |
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| Keywords: | |
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