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杂志ISSN号
推进校本教研 促进教师发展
作者姓名:
杨现青
作者单位:
重庆市双桥区实验小学
摘 要:
所谓校本教研就是教师为了改进自己的教学,在自己的教室里发现了某个教学问题,并在自己的教学过程中以追踪或汲取他人的经验来解决问题。有专家归纳为十二字即:“为了教学”、“在教学中”、“通过教学”,笔者颇有同感。“为了教学”,是指校本教研的主要目的不在于验证某个教学
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