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基于“课程思政+专创融合”的医学细胞生物与遗传学特色教学的探索与实践
引用本文:毕艳楠,邹博,吴涤,贾小娥,王宗霞.基于“课程思政+专创融合”的医学细胞生物与遗传学特色教学的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2023(6):22-24.
作者姓名:毕艳楠  邹博  吴涤  贾小娥  王宗霞
作者单位:包头医学院基础医学与法医学院
基金项目:内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题,协同育人视域下“互联网+课程思政”教学模式的实践研究(NGJGH2020186);
摘    要:为解决医学类课程思政、创新创业与专业课程融合度不够,与实践脱节,缺乏临床结合,评价方法单一等问题,该文以医学细胞生物与遗传学为例,在临床医学专业开展了“课程思政+专创融合”的“三位一体”协同育人特色教学模式的探索,旨在培养高素质的应用型医药卫生人才。

关 键 词:课程思政  “专创融合”  “三位一体”  医学细胞生物与遗传学  特色教学  分层教学
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