“双一流”背景下昆虫研究方法课程教学改革与探讨 |
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引用本文: | 李刚,邢济春,金道超.“双一流”背景下昆虫研究方法课程教学改革与探讨[J].创新创业理论研究与实践,2023(4):27-29. |
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作者姓名: | 李刚 邢济春 金道超 |
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作者单位: | 贵州大学农学院昆虫研究所 |
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基金项目: | 贵州省科学基金一般项目(黔科合基础-ZK[2022]一般065); |
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摘 要: | 昆虫研究方法是贵州大学“双一流”学科植物保护专业的一门基础课程。该课程旨在讲述昆虫研究的基础理论、方法、技术和科技论文写作,培养学生从事昆虫学研究的专业技能。该文就目前该课程在教学内容、教学方法及评价体系中存在的问题进行分析,从而提出针对性改革方案,以期完善昆虫研究方法课程的各个教学环节,进而提高学生对该课程学习的积极性和主动性,提升学生的专业水平,为植物保护专业世界一流学科建设及人才培养提供新的参考。
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关 键 词: | 昆虫研究方法 “双一流”学科 教学改革 教学模式 评价体系 人才培养 |
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