线上线下混合式教学改革建设及评价方法探索——以创新理论方法应用课程为例 |
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引用本文: | 赵林,乔治,杨永奎.线上线下混合式教学改革建设及评价方法探索——以创新理论方法应用课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(4):180-183. |
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作者姓名: | 赵林 乔治 杨永奎 |
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作者单位: | 天津大学环境科学与工程学院 |
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摘 要: | 教学质量考核方法是高等教育教学的重要组成部分,也是课程教学质量评价的核心。该文依托天津大学教改项目和天津大学-欧盟Erasmus+国际教改项目,针对创新理论方法应用课程,进行线上线下混合式教学改革,探索课堂教学项目式案例模式,开展“全过程”教学质量评价方法研究。从线上授课和线下翻转课堂两个方面,综合考虑教学考核中的视频、图文、讨论、作业、考试和案例式分析六部分,探索致力于提升学生在生态环境保护领域中的创新思维、国际视野和实践能力的混合式授课方式和考核体系。
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关 键 词: | 教学考核 线上线下 创新 环境保护 实践能力 评价 |
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