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| 生物工程下游技术进阶式实验教学模式的教学效果评价 | |
| 引用本文： | 付畅,刘玉芬,满朝来,郭东林.生物工程下游技术进阶式实验教学模式的教学效果评价[J].创新创业理论研究与实践,2023(4):137-140. |
| 作者姓名： | 付畅 刘玉芬 满朝来 郭东林 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目“基于OBE理念的生物工程下游技术进阶式实验教学模式的研究”（项目编号：SJGY20200381）；;黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“专业认证背景下生物学教师培养体系的构建（项目编号：SJGZ20180029）”； |
| 摘 要： | 生物工程下游技术课程是生物技术专业的核心专业课，为了提升生物工程下游技术实验课程的教学效能，提高对生物技术人才培养质量的支撑度，适应生物经济发展的需要，我们构建了生物工程下游技术进阶式实验教学模式。该文从师生双向对生物工程下游技术进阶式实验教学模式的教学效果进行了评价，为持续改进教学质量提供依据。 |
| 关 键 词： | 生物工程下游技术 实验教学 进阶式 教学模式 成果导向教育 效果评价 |