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| 设计思维课程教学设计探索 | |
| 引用本文： | 张春香,徐小雅,杜奕璇.设计思维课程教学设计探索[J].创新创业理论研究与实践,2023(19):132-134+145. |
| 作者姓名： | 张春香 徐小雅 杜奕璇 |
| 作者单位： | 广东财经大学工商管理学院 |
| 基金项目： | 2022年度广东省普通高校特色创新类项目“‘互联网+’背景下数字金融促进农户创业的机制路径与政策建议”（2022WTSCX024）； |
| 摘 要： | 该文针对设计思维课程教学进行设计探索，提出通过团队式学习、项目式学习和在实践中学习等教学方式，实现增强课堂吸引力、培养学生同理心和做中学的思维理念、提高学生理论联系实际的能力等教学目标；课程教学内容主要包括讲授创新理念、创新工具和创新方法，以及学生实际体验运用设计思维解决真实的问题；教学考核采用过程考核与结果考核相结合、团队考核与个人考核相结合的方式。 |
| 关 键 词： | 设计思维 创新 教学目标 教学模式 教学内容 教学考核 |