多元理论视角下高校创业教育发展策略研究

为了打造创业型大学，为学生的自主创业提供必要的帮助，学校积极组织开展创业教育活动，围绕创业教育提升学生的适应能力以及综合竞争力，让学生能够在良好的内外部环境中实现自主创业，主动定位自身的发展方向。教师需以学生的视角，深入浅出地剖析新时代背景下创业教育的发展现状以及育人要求，以多元理论为支撑，提升学生的专业能力，培养学生的创业意识，让学生在创业实践的过程中总结经验教训，逐步形成良好的问题意识以及学习能力，高效掌握专业基础知识和综合技能。高校创业教育发展迅速，积累了一定的创业教育经验。该文以多元理论视角，深入分析高校创业教育的发展策略，以期为高校创业教育改革提供参考。