职业本科视域下基于学生主体学习的水利类在线开放课程资源建设与应用研究

新时代职业教育改革发展的重点是稳步发展职业本科教育，推进职业本科教育不仅要重视学科基础理论教育，更要加强应用技能培养。因此，需要重构课程教学模式，推进产教融合、科教融汇，优化职业教育课程资源建设。该文在职业本科视域下，基于学生主体，从职业教育课程资源建设的理念、思路、阶段、内容及应用等方面，研究水利类在线开放课程资源建设及应用，提升职业教育教学效果，进而提高学生综合素质及技术技能水平，为新形势下职业本科教育发展提供有效支撑。