新时期本科生暑期学校人才培养模式的探索 |
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引用本文: | 魏林波,杨毅,郭勇涛.新时期本科生暑期学校人才培养模式的探索[J].创新创业理论研究与实践,2023(3):115-118. |
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作者姓名: | 魏林波 杨毅 郭勇涛 |
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作者单位: | 1. 兰州大学大气科学学院;2. 兰州大学大气科学实验教学中心 |
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摘 要: | 随着我国高等院校人才培养模式改革的不断深入,暑期学校以其办学内容丰富、形式灵活的特点,近年来受到了高校的青睐。事实证明,暑期学校在培养具有国际视野的一流人才和促进本科教育国际化过程中发挥了积极作用。新时期本科生暑期学校迎来了新的机遇和挑战。如何适应这些变化,探索建立科学的暑期学校人才培养模式,优化配置教育教学资源,全方位多角度地拓展学生的学术视野和能力,是当前和今后高校人才培养中的一个十分重要的问题。
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关 键 词: | 新时期 暑期学校 课程体系 人才培养模式 创新 探索 |
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