“双一流”建设背景下高校MPH联合培养质量提升的路径探索 |
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引用本文: | 杨玉丹,李佳昱,叶丁,傅传喜,毛盈颖.“双一流”建设背景下高校MPH联合培养质量提升的路径探索[J].创新创业理论研究与实践,2023(21):103-106. |
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作者姓名: | 杨玉丹 李佳昱 叶丁 傅传喜 毛盈颖 |
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作者单位: | 浙江中医药大学公共卫生学院 |
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摘 要: | “双一流”建设战略目标的提出,要求高校肩负起培养高层次、高素质创新型、应用型人才的重任。该文从公共卫生硕士(Master of Public Health,MPH)专业学位培养的“双导师”制优势发挥、多学科交叉融合、实践性教育落实等方面,探讨了提升MPH联合培养质量的措施与途径,为培养专业素质高、实践能力强的公共卫生人才提供参考。
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关 键 词: | “双一流”建设 公共卫生 MPH 专业学位 联合培养 创新型人才 |
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