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考虑剪切作用的锚杆拉拔实验教学平台设计与应用
引用本文:查文华,邵炜星,何春锋,张庆华,程丽红.考虑剪切作用的锚杆拉拔实验教学平台设计与应用[J].创新创业理论研究与实践,2023(5):152-155+174.
作者姓名:查文华  邵炜星  何春锋  张庆华  程丽红
作者单位:东华理工大学土木与建筑工程学院
基金项目:江西省高等学校教学改革研究重点项目(JXJG-21-6-4);
摘    要:基于室内研究剪切作用下锚杆拉拔性能平台缺乏的现状,为加强学生动手实践能力、理论与实践相结合能力的培养,设计了考虑剪切作用的锚杆拉拔实验装置教学平台,该装置由实验加载平台、剪切作用加载装置、锚杆拉拔装置、数据采集系统组成。通过相似模拟锚固工程条件,实施锚固剪切作用下锚杆拉拔实验教学,让学生更加直观地学习和了解锚杆支护作用性能及锚固机理,丰富了相关课程实验内容,有利于学生解决复杂工程问题能力、团队合作意识和团队精神的培养,对培养学生理论与实践结合能力、创新能力有积极作用。

关 键 词:剪切作用  锚杆拉拔装置  实验教学平台  教学应用  锚固  人才培养
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