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| 仪器分析实验O2O教学模式的实践效果研究 | |
| 引用本文： | 刘月新,魏存,谢菁琛,林艳,林丽美.仪器分析实验O2O教学模式的实践效果研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(4):22-26. |
| 作者姓名： | 刘月新 魏存 谢菁琛 林艳 林丽美 |
| 作者单位： | 湖南中医药大学药学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2020-0412）； |
| 摘 要： | 在教育信息化背景下，以仪器分析实验课程为例，构建虚实结合的O2O实验教学新模式。该文采用问卷调查法，通过随机收集的203份有效调查问卷，对大学生混合式O2O实验教学模式的开展情况、认知、态度和评价等各维度展开调查分析，并提出改善目前仪器分析实验课程的相应对策，从而促进仪器分析实验教学质量的提升，为高校深入推进O2O混合式教学模式的改革提供参考。 |
| 关 键 词： | O2O教学模式 仪器分析实验 虚实结合 教学改革 问卷调查 问卷星 |