以创新班推动专业人才培养模式改革的实践与思考——以浙江省高职高专院校“十三五”特色专业药品经营与管理为例

该文以浙江省高职高专院校“十三五”特色专业药品与管理的医药新零售和高级医药学术推广创新班为例，通过四届连续六年的创新班教学改革与实践，依托医药行业优势，实施“双导师制”，联合国内外优秀医药企业教学资源，独立设置创新班人才培养方案，搭建“医药和实践”双特色课程体系，以创新班带动普通班，协同推动专业人才培养改革和创新，有效提升专业教学质量和就业质量，专业影响力持续扩大。在创新班设立方式、创新班文化打造、学生职业发展规划及就业选择等方面提出思考和经验，药品经营与管理专业的创新班改革模式践行了创新创业教育的理念，同时给高职学院应用型创新人才培养积累了宝贵经验，具有一定借鉴意义。