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杂志ISSN号
新工科背景下“产教赛”深度融合培养电子信息类工程创新人才的研究与实践
作者姓名:
陆超
袁静
作者单位:
宿迁学院信息工程学院
摘 要:
面向国家创新需求,以学生发展为中心开展产教融合、赛教融合和产赛融合建设。制定以学生为中心、职业能力培养为目的的课程新目标、新内容,改革传统教学模式。以学科竞赛促进学生综合能力培养,以学科竞赛成果检验教师教学质量。企业工程师参与学科竞赛指导,培养学生职业能力,帮助企业选拔优秀人才。同时产教团队共建教学资源,逐步形成“‘产教赛’融合,思政专业课共育,学习不限时空”的创新课程模式,收到很好的教学效果。
关 键 词:
新工科
“产教赛”融合
校企共建
课程体系改革
电子信息类
创新创业
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