混合式教学评价指标体系的构建与应用

数字技术在教育领域中的应用,推动了线上线下混合式教学的发展。研究混合式教学评价指标体系的构建对于优化教学过程、建立教学质量评估体系、推进教育现代化具有重要意义。该文基于文献梳理和问卷调查,提出了适应新型混合式教学的评价指标体系,在高等教育过程中,围绕教学目标具体化、教学环节多样化、教学调查常态化等目标,设计高等教育混合式教学评价指标体系,并通过实证研究分析评价指标的可行性。