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现代产业学院建设模式研究与探索——以现代智能农牧装备产业学院为例
引用本文:张勇,赵红月,张雪蕾,程康,王金荣,屈建航,胡元森.现代产业学院建设模式研究与探索——以现代智能农牧装备产业学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(16):191-194.
作者姓名:张勇  赵红月  张雪蕾  程康  王金荣  屈建航  胡元森
作者单位:河南工业大学生物工程学院
基金项目:教育部产学合作协同育人项目2022年第一批立项项目(220600501205107,220602304183628);
摘    要:产业学院是适应现代产业发展、深化协同育人的有效形式,但目前,现代产业学院仍处于发展时期,还在不断探索和完善。现代智能农牧装备产业学院通过健全组织机构和管理机制、创新人才培养模式、建设教师队伍、建立实习实训基地、搭建产学研合作平台,构建集人才培养、科学研究、技术创新、学生创业等功能于一体的人才培养实体,探索产业学院的建设模式,解决人才培养与产业需求的结构性矛盾,打造高效产教融合的示范区,实现现代产业学院可持续、内涵式创新发展。

关 键 词:产业学院  产教融合  协同育人  人才培养  建设模式  产业需求
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