动物标本在海洋渔业科学与技术专业教学和人才培养中的应用 |
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引用本文: | 吴仁协,王学锋,牛素芳,李忠炉,初庆柱,谢恩义.动物标本在海洋渔业科学与技术专业教学和人才培养中的应用[J].创新创业理论研究与实践,2023(7):32-35. |
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作者姓名: | 吴仁协 王学锋 牛素芳 李忠炉 初庆柱 谢恩义 |
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作者单位: | 广东海洋大学水产学院 |
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基金项目: | 2019年广东省高等教育教学改革项目“基于海洋渔业特色的《动物生物学》课程教学改革与实践(570220012)”; |
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摘 要: | 海洋渔业科学与技术专业教学体系和人才培养过程中常涉及大量使用各类海洋动物标本,但对其功能作用和地位尚未研究论述。该文通过介绍动物标本在海洋渔业科学与技术专业理论课、实验课和实习教学中的实际应用,剖析了动物标本作为一种直观、形象的教学工具和知识载体,在促进学生对专业知识形成客观、准确的认识和深刻的记忆,以及提供真实认知海洋动物多样性和复杂性等方面所发挥的独特作用。结合海洋动物标本制作教学,阐述其在锻炼学生的发散思维、自主探究和创作能力以及推进海洋渔业创新复合型人才培养中的重要作用。
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关 键 词: | 动物标本 标本制作 海洋渔业 理论教学 实践教学 人才培养 |
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