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创新创业背景下高校音乐表演专业综合改革研究
引用本文:李宇峰,董攀攀.创新创业背景下高校音乐表演专业综合改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(4):77-80.
作者姓名:李宇峰  董攀攀
作者单位:1. 东北大学;2. 沈阳音乐学院
基金项目:中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“素质教育与艺术创新协同一体化育人模式构建研究”,课题编号:22SZJY0405;;教育部产学合作协同育人项目《“双一流”背景下艺术类专业立体混合式创新竞赛育人模式研究》,课题编号:202102160021;
摘    要:近年来,我国高等院校把大学生创新创业教育发展作为研究的重要课题,逐步将创新创业教育融入学生培养过程。创新创业能力的塑造对学生正确认知自己的就业需求、规划职业发展方向以及努力实现就业愿景有重要助力作用。该文以大学生创新创业为背景,对艺术类高校音乐表演专业教育教学的综合改革进行研究。通过阐述创新创业相关理论、音乐专业与创新创业教育的关系,加深对音乐专业“双创”教育的了解;研究国内外艺术专业创新创业教育的发展状况、发展模式,通过对比得出符合我国教育发展的有效措施;最后结合现阶段音乐表演专业大学生创新创业现状,通过采集数据,利用枚举法、实测法、构造法等有效手段,从主观和客观两方面提出改革思路,在师资建设、平台搭建、学科交叉方面提出相关策略,以促进高校音乐表演专业“双创”教育的有效发展。

关 键 词:创新创业  高校  音乐表演类专业  综合改革  方法策略  研究
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