科研助力教学提高中医药院校生物化学教学质量 |
| |
引用本文: | 王卫芳,窦瑶,王宏英,孙聪,周晓晶,郭艳霞,侯璐.科研助力教学提高中医药院校生物化学教学质量[J].创新创业理论研究与实践,2023(6):173-175. |
| |
作者姓名: | 王卫芳 窦瑶 王宏英 孙聪 周晓晶 郭艳霞 侯璐 |
| |
作者单位: | 长春中医药大学临床医学院 |
| |
摘 要: | 生物化学课程是中医药院校专业基础课程,具有基础和实践并重的特点。如何进行教学改革,把枯燥的理论知识转化为学生内在知识和能力,并将教学内容和思政教育结合,引导学生主动学习,一直是教师不断深入思考并积极探索的问题。该文从科研案例融入理论、实践教学以及科研课题入手,分析科研助力教学的方式,反思科研融入教学存在的问题和改进策略,将中医药特色案例与生物化学课程结合,从而对科研助力生物化学教学改革、促进教学相长进行了一定的探索。
|
关 键 词: | 科研 中医药 生物化学 教学改革 教学质量 实践 |
|
|