基于OBE和线场模式的实训课教学和成绩评定方法探索——以多旋翼无人机组装调试课程为例

高等职业教育更加注重对学生技术技能的培养，而专业实训课程是提高学生技能的重要途径和有效手段。该文针对传统的高职院校专业实训课程设计的不足，基于OBE教学理念和新型的线场模式，以多旋翼无人机组装调试实训课程为例，依托企业多旋翼无人机生产制造流程及岗位技能需求，建立以项目为引领、以任务为导向的信息化教学方式，形成科学的教学评估体系及相应的具体成绩评定方法，激发学生的创造思维能力。教学实践表明，该教学方法能够有效提高教学效果，提升学生的专业技能及团队协作能力。