新时代“一体双翼三模块”创新型人才培养创新创业课程体系重构与实践

该文从影响创新型培养成才的主要因素——创新内环境(人格特征)、外环境、实现路径的视角，系统分析了普通“双非”高校创新型人才培养过程中创新思维能力不足、创新技术手段不够、创新性实践能力缺乏的问题，提出了以课程内容为载体，以课程体系建设为依托，融“互联网+”和“智能技术”（两翼）于“理论教学—实验实训—实践训练”（三模块）的一体化创新创业课程体系，从而满足创新型人才培养的内在需求。