新文科背景下的日语教学反思与实践探讨

随着新文科教育改革的深入，高校日语教学也面临新机遇和新挑战。抓好学科建设，将教学置于新文科建设背景下，以深化改革和创新思维建构高效课堂，提升教学质量是当务之急。日语作为高校外语专业之一，也应基于新文科课程建设与教育改革提出的新要求，反思当前日语课程教学的不足，深化教学改革，实现优质复合型日语人才的培养与输出。该文主要就新文科背景下日语教学问题进行探讨，加强日语教学反思，推进日语教学改革。