地方本科高校新能源汽车专业育人模式的探索与改革——以九江学院为例 |
| |
引用本文: | 张圣东,杨秀英,游世辉,谷建国,杨俊彦.地方本科高校新能源汽车专业育人模式的探索与改革——以九江学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(17):102-104+111. |
| |
作者姓名: | 张圣东 杨秀英 游世辉 谷建国 杨俊彦 |
| |
作者单位: | 1. 济宁学院;2. 群山大学 |
| |
基金项目: | 江西省高校人文社科基金“地方高校新能源汽车专业学生创新创业能力培养模式研究——以九江学院为例”(JY17235); |
| |
摘 要: | 地方本科高校是我国新能源汽车专业人才培养的重要基地和教育的基础力量,但部分地方本科高校在新能源汽车专业人才培养过程中存在目标定位不清、与实践脱节、教师队伍建设落后等问题,严重制约了地方本科高校新能源汽车专业的发展。九江学院经过长期探索和实践,形成了“产学研赛创”的新型育人模式。该模式通过联合政府、学校、企业三方力量,构建了“政校企”三方协同育人新机制,为建立和完善地方本科高校育人机制进行了有益探索。
|
关 键 词: | 地方本科高校 新能源汽车 育人模式 “产学研赛创” 校企深度合作 创新创业 |
|
|