“虚实结合、多堂联合、知行耦合”——应用型本科理论力学一流课程建设与实践研究 |
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引用本文: | 瞿志俊,马常亮,温宏愿,王荣林,孙松丽.“虚实结合、多堂联合、知行耦合”——应用型本科理论力学一流课程建设与实践研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(3):62-65. |
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作者姓名: | 瞿志俊 马常亮 温宏愿 王荣林 孙松丽 |
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作者单位: | 南京理工大学泰州科技学院智能制造学院 |
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摘 要: | 该文围绕应用型本科人才培养定位、立德树人根本任务,结合新时代高等教育理念与学生认知学习规律,研究探索了应用型本科理论力学一流课程的建设。在思政育人、教学内容、教学手段、教学方法、评价方式等方面进行创新,实现学生个性化发展,深化一流课程“两性一度”的内涵,从根本上保证课程的质量。实践表明,该课程建设的改革创新取得了显著效果。
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关 键 词: | 应用型本科 理论力学 一流课程 课程建设 思政育人 “两性一度” |
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