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| 如何写好教案 | |
| 引用本文： | 鲁树萍.如何写好教案[J].职业,1997(3). |
| 作者姓名： | 鲁树萍 |
| 作者单位： | 太原钢铁公司技工学校 |
| 摘 要： | 最近，我们学校开展了展评教案的活动，这是提高教学质量的一次好的活动。那么一个好的教案应具备哪些内容呢？这里谈谈我自己的看法。我认为一个好的教案应体现“三个五”：一、体现课堂结构的五环节：包括复习（导课）呈现新知识，练习，小结，巩固和布置作业等。二、体现五个统一：教学目的要求与教案内容的统一；课节容量与学生接受能力及大纲精神的统一；教法与学法的统一；教学进度与教案内容的统一；目标测试与标准的统一。三、不论是详案或简案都应具备下列五要素：（1）课题和教学目标。课题相当于文章的标题，教学目标是课堂教学… |
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