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| 存在主义与教育个性化思潮 | |
| 引用本文： | 柯文进.存在主义与教育个性化思潮[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2001,22(5):120-121. |
| 作者姓名： | 柯文进 |
| 作者单位： | 柯文进（中国矿业大学,北京,100083） |
| 摘 要： | 存在主义哲学大约于二十世纪二十年代后半期成为西方世界最流行的哲学之一,并逐渐影响到人类生活的各个方面,如文学、艺术、教育、生活态度等.形成了一个存在主义教育思想流派.存在主义的教育思想,主要是教育个性化.存在主义教育思想有什么样的特征?它的危害在哪里?这些问题是我们在研究外国教育时必须注意和弄清的. |
| 关 键 词： | 存在主义 教育思想 教育个性化 有神论 现象学 |
| 文章编号： | 1003-2134(2001)05-0120-02 |
| 修稿时间： | 2001年8月23日 |
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