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| 试论课程理念下的开放式初中数学教学 | |
| 引用本文： | 全顺虎.试论课程理念下的开放式初中数学教学[J].科学咨询,2009(6). |
| 作者姓名： | 全顺虎 |
| 作者单位： | 贵州省桐梓县羊磴中学; |
| 摘 要： | 实施中的课程改革,让我们在机遇与挑战中和全新的理念同步成长。教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、 |
| 关 键 词： | 数学知识 发现问题 提出问题 真正意义 引导学生 课程改革 机遇与挑战 培养学生 主动参与 开放式教学 |
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