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新世纪教师素质目标建构的现实背景
引用本文:唐松林.新世纪教师素质目标建构的现实背景[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2000(4).
作者姓名:唐松林
作者单位:岳阳师范学院教科所!湖南岳阳414000
摘    要:急剧变化的社会体制与经济结构对教育提出严峻挑战 ,特别对教师教育素质提出了高要求 ,实施素质教育的关键需要一支高素质的教师队伍 ,师范教育的多元化走向为未来教师教育素质指明了方向。这是新世纪教师教育素质目标建构的现实背景

关 键 词:新世纪  教师  素质  背景
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