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| 夯实基础 有效践行新课模——对我校课改基础工作推进的反思 | |
| 引用本文： | 薛强.夯实基础 有效践行新课模——对我校课改基础工作推进的反思[J].华人时刊,2013(Z1). |
| 作者姓名： | 薛强 |
| 作者单位： | 江苏省如东县河口镇河口小学; |
| 摘 要： | 正校长要身先士卒,永远扎根于课堂。因为干着指挥效用远远大于说着指挥经过一年的努力,我校已经初步构建了符合"先学后教,以学定教"的课堂教学模式,目前到了需要全体教师常态化的实践,并在实践中不断完善,进而达到将"先学后教,以学定教"外化为全体教师常态化的教学行为——这才是高效课模构建的最基本的目标。这也是最难的进程,推进践行新课模半学期以来,我发现推进的基础工作没做好,甚至被忽视,导致出现形而上学的"新课堂":有预习展示,但是检测不到位;有"先学", |
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