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| 作业校本化管理的思考和实践 | |
| 作者姓名： | 刘志国 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市丹徒高级中学; |
| 摘 要： | 正作业校本化是一个新的课题,它的提出依据,是基础教育课程改革的目标及新课标的要求,希望以拓宽学生的知识面、开发学生的智力、提高学生的兴趣、培养学生的创新实践能力及交际能力为主要目的,充分发挥学生主体的自主性、积极性、主动性,使作业适应不同基础、不同兴趣的个体,促进师生的共同成长。校本为以学校为本、以学校为基础,它包含三方面的含义:一是为了学校,二是在学校中,三是基于学校。作业校本化管理是指作业符合学校发展,形成学校特色的一套管理制度。校本化的根本立足点是以人为本。教学归根结底是为了人的发展,这里既指学生,也包括教师。首先是以生为主的校本化。学生是 |
| 关 键 词： | 校本化 学校特色 创新实践能力 根本立足点 人的发展 有效性原则 管理制度 激趣 训练体系 学业水平测试 |
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