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| 构建公民教育区域课堂 | |
| 作者姓名： | 王俊梅 |
| 作者单位： | 南京市鼓楼区教师进修学校; |
| 摘 要： | 正公民教育无疑是当代中国教育领域最最重要的主题。要加强和改进学校教育中的公民素质培养,加强孩子的公民主体意识的培养,以根治目前我国公民教育的"虚弱症",从孩子一代培养具有使命感的社会新公民。如何利用学校及社会的教育资源,有效培养小学生的公民意识与社会实践能力,以提高学生公民综合素质呢?我们提出了公民教育区域课堂的理念,就是通过课内外一体化,在小学生生活的特定的社会与文化环境中,让个体通过区 |
| 关 键 词： | 公民教育 课内外一体化 社会实践能力 当代中国教育 学校教育 公民道德意识 文化环境 公民主体 综合素质 学会生存 |
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