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构建公民教育区域课堂
引用本文:
王俊梅.构建公民教育区域课堂[J].华人时刊,2013(12).
作者姓名:
王俊梅
作者单位:
南京市鼓楼区教师进修学校;
摘 要:
正公民教育无疑是当代中国教育领域最最重要的主题。要加强和改进学校教育中的公民素质培养,加强孩子的公民主体意识的培养,以根治目前我国公民教育的"虚弱症",从孩子一代培养具有使命感的社会新公民。如何利用学校及社会的教育资源,有效培养小学生的公民意识与社会实践能力,以提高学生公民综合素质呢?我们提出了公民教育区域课堂的理念,就是通过课内外一体化,在小学生生活的特定的社会与文化环境中,让个体通过区
关 键 词:
公民教育
课内外一体化
社会实践能力
当代中国教育
学校教育
公民道德意识
文化环境
公民主体
综合素质
学会生存
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