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打破常规 逆道而行
作者姓名:
黄朝群
作者单位:
江苏省宿迁市实验小学;
摘 要:
正正常情况下,老师给学生布置课外作业大多都是一些巩固性练习,学生完成这样的作业既被动又枯燥、乏味。为了避免布置机械、重复、乏味的低效作业,激发学生完成课外作业的积极性和主动性,提高各方面能力。我经常布置一些超前性练习题作为学生的课外作业,取得了事半功倍的效果。
关 键 词:
课外作业
打破常规
逆道
巩固性
学法指导
创新型教师
数学题
数学成绩
学习方法
学习方式
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