节外生枝 枝上开花——浅谈课堂动态生成中的即时评价

在课堂教学过程中常常会出现一些教师预设之外的情况。比如,一个简单的问题,学生却回答得稀奇古怪;一位同学朗读时严重卡壳;某个同学提了一个很深奥的问题;课堂上,学生争先恐后地争论,等等,这些“节外生枝”的教学现象时常发生。