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让学生在开放性作业中自由翱翔——浅谈小学语文统整性作业的设计
引用本文:金玲.让学生在开放性作业中自由翱翔——浅谈小学语文统整性作业的设计[J].才智.人事人才,2010(5).
作者姓名:金玲
作者单位:宁波市镇海区张和祥小学;
摘    要:作为语文课堂教学不可或缺的有益的延伸部分——作业,其设计思路应当突破以往单纯拘泥于书面形式的局限,适度开放,向课外延伸、与生活接轨,在丰富作业内容时,我们可以把其他学科的相关内容,整合进我们的语文作业内容之中。教师应打破学科的界限,加强学科间的联系,让语文与自然、社会、美术、音乐等学科结合起来。

关 键 词:作业  适度开放  其他学科  整合  打破界限  
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