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| 刍议高中政治课教学中学生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 陈杭平.刍议高中政治课教学中学生问题意识的培养[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2003,28(Z1):45-46. |
| 作者姓名： | 陈杭平 |
| 作者单位： | 富阳市第二中学,浙江,富阳,311400 |
| 摘 要： | 高中思想政治课教学中,一直在探索培养学生创新精神和创新能力的道路,但由于没有科学确立学生是课堂教学主体的意识,更没有培养学生问题意识的实践保证,使学生的创新精神、创新能力的培养在一定程度上受到了制约.文章认为,在教育改革不断深化的今天,学生创新精神和创新能力培养的关键是要培养学生的问题意识,并从"四问"出发,提出了培养学生问题意识的对策思考. |
| 关 键 词： | 创新能力 适宜条件 问题意识 |
| 文章编号： | 1001-5035(2003)增-0045-02 |
| 修稿时间： | 2003年9月11日 |
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