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| 基于工作过程的高职《电子测量技术》课程 | |
| 作者姓名： | 文国电 |
| 作者单位： | 重庆电子工程职业学院 |
| 摘 要： | 本文就高职<电子测量技术>课程教学工作,进行了新旧教学方法的对比.以高职学生的自身特点分析了教育教学的切入口,打破以往的"灌输"式的教育方法,以就业为导向,营造生产实践环境进行教学.带学生进入工厂实习实现工学交替,学生在干中学,学中干,学习效果明显提高,为学生零距离上岗奠定了基础. |
| 关 键 词： | 工作过程 融合 工学交替 评价 实践环境 |
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