高校传统文化通识课程建设意义与实施策略

新时代高校教育工作任重道远，肩负培养国家合格建设者的重任，应充分结合高校课程体系建设需要，重视高校中国传统文化通识课程建设，这对培养大学生爱国情感，帮助大学生系统学习传统文化，提高大学生人文素养水平等具有重要意义。在高校中国传统文化通识课程建设过程中，应根据目前课程建设存在的问题，结合通识课的课型发展具体要求，以文化自信与“课程思政”为理念完善课程建设，打造体系化课程，融入地方文化与学校特色，拓宽与创新课程教学方法与途径，依据课程需要构建师资队伍，深入思考高校中国传统文化通识课程建设实施策略。