文理渗透共享:新文科视域下的广义变异学 |
| |
引用本文: | 曹顺庆,倪逸之.文理渗透共享:新文科视域下的广义变异学[J].延边大学东疆学刊,2023(2):1-8+127. |
| |
作者姓名: | 曹顺庆 倪逸之 |
| |
作者单位: | 1. 四川大学;2. 欧洲科学与艺术院;3. 四川大学文学与新闻学院;4. 湖北民族大学文学与传媒学院 |
| |
摘 要: | 在新文科背景下,打破学科专业知识壁垒,推动文科内部专业的深度融合,文科与理、工、农、医交叉融合,将现代信息技术赋能文科教育是新文科建设的必然选择,也是亟需解决的一个问题。如何推动学科的理论创新发展,让其更具有内在的逻辑统一性和学理性成为了新文科建设的重中之重,以文学变异学为理论基础,以变化和变异问题为线索,系统探讨自然科学、生命科学和人文科学三大领域的相关变异现象及其理论学说,不难发现,变异问题在各个学科中普遍存在,而且具有一定的内在统一性。它至少可以作为普朗克所谓的“连续性链条”之一种,贯穿各个独立的学科领域,这样一个具有内在统一性和变异的知识链条,可以称之为“广义变异学”。
|
关 键 词: | 新文科 广义变异学 文理共享 渗透 |
|
|