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| 师德建设的国家政策演进:1984—2012 | |
| 作者姓名： | 苏启敏 |
| 作者单位： | 广州大学教育学院,广州510006 |
| 基金项目： | 广州市教育科学“十二五”规划课题“广州市中小学教师公民意识的现状与提升策略”（编号：2013A011）研究成果之一 |
| 摘 要： | 从1984年到2012年,我国国家行政机构先后颁布11项涉及师德建设的国家政策,构成一个完整的政策演进过程。总体而言,师德建设的政策演进呈现出转型的态势,即从口号动员转向法制保障;从抽象模糊转向具体清晰;从总体适用转向分类适用;从职业道德转向专业道德。 |
| 关 键 词： | 师德建设 国家政策 政策演进 |
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