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| 将数学建模思想渗透到高职数学教学中 | |
| 引用本文： | 尚利霞.将数学建模思想渗透到高职数学教学中[J].新疆石油教育学院学报,2010,11(5). |
| 作者姓名： | 尚利霞 |
| 摘 要： | 通过解决学生提出的一个质疑,引出了数学知识和数学思想方法的关系:数学思想方法建立在一定的数学知识基础上,反过来又促进知识的深化提高和向能力的转化.接着具体阐述了数学建模思想,以及如何将建模思想渗透到平常的教学中. |
| 关 键 词： | 数学建模思想 理性思维 非理性思维 |
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