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| 英汉语数字标识方式的跨文化释义及学习策略 | |
| 作者姓名： | 李建梅 涂开益 |
| 摘 要： | 英汉语数字标识方式的不同，作为语言的一种微观现象，其实凸现的是与语言互为关照的文化观、思维方式对符号系统及其编码、解码方式的样化差异。本文从跨文化释义和不同思维方式的比较切入，对英汉语数字标识方式的学习策略进行了初步探讨，认为：记数位的转换是关键。同时还提出了具体的操作意见 |
| 关 键 词： | 数字标识方式 学习策略 跨文化 思维方式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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