| 第二语言产出性词汇习得中存在的问题及对策 |
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| 引用本文： | 马桂花,石永珍.第二语言产出性词汇习得中存在的问题及对策[J].西北工业大学学报(社会科学版),2006,26(4):68-70. |
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| 作者姓名： | 马桂花 石永珍 |
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| 作者单位： | 西北工业大学,人文与经法学院,陕西,西安,710072 |
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| 摘 要： | 产出性词汇是指学习者在写作或口语中能够自由表达出来的词汇,产出性词汇量的大小直接影响交际能力的高低。但是目前我国大学生的产出性词汇量远远少于其接受性词汇量,致使他们的交际能力一直在低水平上徘徊。因此,本文首先结合词汇习得的心理过程,分析了阻碍产出性词汇习得的深层原因,然后根据目前大学英语词汇教学与习得中存在的问题,提出了有助于产出性词汇教学和习得的建设性对策。
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| 关 键 词： | 产出性词汇习得 词汇教学 词汇习得 |
| 文章编号： | 1009-2447(2006)04-0068-03 |
| 修稿时间： | 2005年11月28 |
Solutions to Problems of Productive Vocabulary Acquisition in SLA |
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| MA Gui-hua,SHI Yong-zhen.Solutions to Problems of Productive Vocabulary Acquisition in SLA[J].Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences),2006,26(4):68-70. |
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| Authors: | MA Gui-hua SHI Yong-zhen |
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