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浅谈高中英语阅读教学
作者姓名:顾振波
作者单位:河北省石家庄市第二十五中学校,河北,石家庄,050021
摘    要:阅读训练在高中新教材中占有重要地位,除了阅读量比以往有所增加外,还系统介绍了各种阅读技三是要坚持天天都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅(上接第75页)巧,要求学生逐步掌握阅读策略,并进行整体阅读和深层阅读的练习,以培养直接阅读英语和自学英语的能力。(如鼓励、启发、引导、帮助、监控、参与、反馈与评价等),实现读任务。只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。

关 键 词:英语阅读  阅读观  组织原则  速度  策略  语感
文章编号:1008-8881(2005)02-0075-01
修稿时间:2005-03-05
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