宿州学院2012年工作大盘点

一、以教学为中心迎接教育部本科教学合格评估 一是教学中心地位进一步提升。2012年，建立健全了应用型人才培养体系、应用性学科专业体系、三级质量工程体系、应用型师资建设体系、实践育人教学基本设施建设体系、教学管理效能建设体系“六大体系”。10月13日，召开了第三次本科教学工作会议，会议围绕“抓住迎评契机，深化教学改革，强化办学特色，努力培养高素质应用型人才”主题，明确了“深化教学改革，加强教学管理，提高教育质量，顺利通过教育部本科教学工作合格评估和省级示范应用型本科高校的验收”