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高职教育理实一体化课程教学标准探索
作者姓名:陈渌漪  尹宏业  孙波
作者单位:北京电子科技职业学院
摘    要:随着高职课程改革的深入,人们对理实一体化课程的认识越来越清晰。理实一体化课程体现了高职教育特色,但课程教学标准并没有制定。在学校多年实践经验的基础上,本文对理实一体化课程教学标准进行总结和探索。

关 键 词:一体化课程  教学标准  课程内涵  设计要求  考核评价
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