高职继续教育队伍管理绩效评价研究--以广东省河源职业技术学院的实践为例

近几年来,河源职业技术学院继续教育学院一直在探索对员工管理的科学绩效评价方法,力求使员工分工更合理、分配更公平,并逐步探索出真正体现以“公平、公正、公开”为前提的科学分工体系,完善的制度考核体系,有效的跟踪体系,公平的绩效评价体系等绩效评价方法,通过实践证明收到良好的效果。