在PLC基础与实训课程中实施游戏闯关教学模式的探索

PLC基础与实训是一门理论较深、操作性极强的专业技能课程,它可以使学生掌握未来从事电工工作的专业技能。笔者在分析和研究以学生为主体、以行动为导向的一体化项目教学的基础上,探索使用集学习和趣味性为一体的游戏闯关模式教学法。通过游戏中的项目、项目中的游戏,激发学生学习动力,提高专业技能。