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提高中职学前教育专业钢琴教学质量的策略
作者姓名:张景玲
作者单位:安徽省霍邱师范学校
摘    要:中职学校学前教育专业钢琴教学任务重、难度大,因为学生基础薄弱,在校学习时间有限。任课老师必须从实际出发优化钢琴课的教学,要从教学目标的制定、基本技能的练习、学以致用等方面进行全面的设计。

关 键 词:学前教育  钢琴教学  兴趣调控
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