让学生“主宰”课堂 |
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引用本文: | 刘巧珍.让学生“主宰”课堂[J].科学咨询,2010(18):33-34. |
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作者姓名: | 刘巧珍 |
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作者单位: | 安阳县曲沟镇一中 |
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摘 要: | 长期以来课堂一直让老师“霸占”着,特别是在广大农村,教师日复一日年复一年地机械地进行着“填鸭式”的教书活动(而不是教学活动)。这与新基础教育课程改革的三维目标是背道而驰,所以笔者由借此文要大声疾呼“把课堂还给学生”!要始终体现学生的主体地位,就是让所有的学生都来参与,让他们真正成为课堂的主人。一、坚持“不放弃任何一个学生”的原则;二、坚持“兵教兵、兵评兵、互教互学”的原则;三坚持“以培养学习能力为主”的原则。
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关 键 词: | 主体地位 合作学习 学习能力 |
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